Sequences Combo!

A página Sequences Combo! foi criada!

O objetivo dela, como descrito anteriormente, é reunir os posts sequenciais que eu fiz e os que ainda farei.

A página pode ser acessada clicando aqui ou através da barra lateral do blog, clicando no ítem respectivo.

Por hoje é só, beijos  =*

Happiness hit her!

É estranho o modo como o dia hoje se desenrolou; tratou-se de um com uma quantidade enorme de pequenas coisas que, somadas, deram origem ao dia mais feliz do ano!

E, com todo o espírito renovado e o amor fangirl que estou sentindo, tenho pouca (cof cof!) coisa para dizer; estranho, não?

Bem, primeiro explico que minhas esperanças descritas no meu post anterior começaram a desenrolar, mas de forma inesperada! Bem, vamos do começo e, para não ficar tão cansativo, em lista:

1. Acordei melhor da gripe que me derrubava há uma semana; é ótimo começar a respirar como gente denovo! Sim, pois há dois dias eu mais parecia um cão-pug depois de correr uma maratona.
2. Tive uma usual discussão com a Ana K. antes do almoço, mas assim que nos vimos na facul, protagonizamos uma cena linda, com direito a choro, abraços e todos os melodramas que o leque de emoções boas podem proporcionar. Obrigado Ana, mesmo!
3. Na faculdade, tive o prazer de ver a prof. Morgana usando uma meia fio 80 azul (azul MESMO!!); quem tem coragem de usar uma meia fio 80 azul? Pois bem, ela usou e ficou divina! Se cortem, galerê!  rsrs
4. O Victor continua o mesmo de sempre; grande pensador de pequenas coisas, tendo o talento incrível de transformar essas microssituações em verdadeiros contos épicos que fariam a Ilíada de Homero parecer história de criança. Sabem o pior? Aprendi a gostar desses exageros!
5. A Mana, Criadora De Todas As Coisas; sempre alerta, continua achando hilariante a empolgação com que nós, pobres mortais, recebemos as migalhas que ela nos dá! rsrs
6. E, com a partida da Mana, veio a Bruna; super radiante hoje! E não era para menos, já que todos havíamos acabado de descobrir que não haverá aula amanhã, EBA! Juntos, traçamos metas para uma festa na casa dela; sinto o perigón desta festa desde já!
7. Chegando no ônibus para ir para casa (ufa!), me deparo com uma acalorada discussão sobre o porque devemos sair da faculdade às 6:40, deixando para trás sem dó quem se atrasar; concordo, desculpem o pessoal que tem aula até 6:50, mas compromisso é compromisso.
8. Depois do papo, a Manu me veio com a notícia de que as inscrições para o vestibular da federal se abriram; vou me inscrever! Quem sabe eu não consigo finalmente fazer a faculdade de moda que eu sacrifiquei em detrimento da Biologia (e da "estabilidade financeira" que o diploma de biólogo traria; quem foi o idiota que me convenceu a "me garantir" antes de me aventurar? Essa pessoa merece um tiro de mosquete na testa!)? Bem, estou empolgado com isso; o ponto triste é que eu tinha acabado de imprimir um boleto para adquirir toda a coleção de livros das Brumas de Avalon... Ficará para a próxima... Pena, era realmente uma grande promoção, mais de 30 reais de desconto! Shit!
9. Ao encontrar a Ju no ônibus, voltamos para casa conversando loucamente (meu deus! Estamos fazendo isso há duas semanas e o assunto ainda não chegou nem perto de terminar!); ela prometeu denovo que vai levar seu souvenir favorito para mim ver amanhã de manhã (trabalho no prédio onde ela mora!); se ela cair da cama e lembrar de me mostrar sua relíquia (provida de uma antiga aula de Zoologia), juro que bato uma foto e posto aqui para você!
10. Chegando em casa, uma surpresa feliz: depois de uma semana sem usar o pc de casa, pude voltar a usa-lo, já que só minha mãe estava em casa; aliás, falando em minha mãe, outra alegria: ela parece estar melhor (ontem, mal parava em pé!). Estou realmente feliz com isso, amanhã ela estará disposta, tenho certeza!
11. Por fim, cá estou, usando o pc de casa pela primeira vez em semanas e, claro, usando o tempo para contar essas minhas loucurinhas!

Saldo geral: muitas bobiças menores que ocorreram entre os casos citados, isso sem falar nos programas que arranjei para os próximos fins de semana (daí o fim do meu tédio!). E o dia ainda nem acabou, ao terminar esse post, estou convocando A Máfia para usufruirmos da companhia uns dos outros nesse final de semana; mais detalhes depois do programinha feliz!

Então, OOPS! He bop!  rsrs

O rumo da minha diversão ultimamente

Ando muito entediado, mesmo.

Minha vida chegou a um nível de letargia moral que faria qualquer um resolver fazer um pudim de água de salsicha, só para ter algo diferente para fazer.

Explicando bem a situação: voltei para a faculdade e nada está me deixando tão mal quanto ela; é triste voltar para um lugar onde você sente que toda a sua identificação pessoal se limita a fatores que não combinam com o objetivo do curso; por exemplo, amo as aulas de quarta e quinta feira, já que tenho Zoologia nesse dia, mas não pense que eu adoro a aula por conta dos bichos - embora eles também sejam atrativos -, a verdade é que venero esses dias pois neles posso ver a ilustre presença loira que é a professora Morgana e, claro, suas famigeradas roupas (todas elegantíssimas, com um bom gosto digno de inveja). Sou baba-ovo da Morgana, falo mesmo! A mulher é uma Mulher, com M maiúsculo, sem falar que a personalidade dela é de uma doçura que botaria inveja até num pote de Nutella; linda!

Agora, também gosto das aulas de terça feira! Oh, não que ecologia me encante em absoluto, mas acontece que o sotaque germânico da professora é música para os meus ouvidos! E, claro, há os encantos da professora de Botânica Sistemática que, de tão doce, chega a lembrar exatamente de quem faltou em suas aulas e, preocupada com possíveis problemas pessoais de seus alunos, educadamente questiona-os na aula seguinte, sempre discretíssima. Ainda na segunda-feira, sou agraciado as nuances tão particulares que envolvem a língua portuguesa; PIT (Produção e Interpretação de Texto) têm me dado forças para continuar, um último suspiro de humanidade nessas malditas exatidões científicas que eu aprendi a odiar.

Sexta feira, lamento, é inexpressiva para mim...

Ok, estou em uma crise existencial terrível, mas essa é diferente das tantas outras pelas quais já passei; essa tem sido crônica, mas com pouco potencial destrutivo; não estou triste, estou frustrado. Afinal, para onde foram minhas, anteriormente tão numerosas, idéias sobre "como se divertir"?

Tenho vivido para comida; de manhã, acordo e tomo um ótimo café e, logo pelas 9 da manhã, já estou ansioso pelo almoço; não que eu esteja com fome, mas ocorre que na ausência de algo produtivo para fazer, meu corpo achou felicidade na comida! E, depois das 3 da tarde, estou absolutamente louco para chegar em casa: jantar!

Sei o quanto isso é perigoso, já sofri muito por conta do sobrepeso e custei a me livrar desse fardo tão pesado (você não tem idéia do preconceito que os gordinhos sofrem, mesmo.). Preciso de um hobbie, preciso me cuidar. Estou pensando em aproveitar esse meu fogo interior (uiaa) para fazer algo novo (ou nem tanto); o estopim de algo presente na minha vida daqui por diante.

Meu corpo está uma droga, quem sabe eu finalmente comece a levar a sério a academia? Mas a minha idéia foi um pouco além (só um pouco); livremente inspirado na saga de Julie & Julia, estou pensando em comprar o livro "Veja Como Se Faz" e realizar todas as 500 tarefas propostas por ele! O que me impede? 30 reais que me faltam para adquirir o livro!

Deseje-me sorte, seja lá o que eu vá começar a fazer! E que minha vida melhore, porque ultimamente, está um CU (exatamente por isso, gostosa... mas ainda sim, um cu!).

Fim dos posts tapa-buraco!

Bem, se você acompanha o blog, sabe que eu estive um certo tempo fora, até por questões de ter reiniciado as aulas da faculdade e tudo mais. Bem prometi uma série de posts para cobrir aquele vácuo temporal (que vai do dia 27 de julho ao dia 16 de agosto) e, bem, terminei-os!

Os posts em questão surgiram como uma simples lista didática, mas como ela ficou ligeiramente extensa para um único post, terminei ampliando-a ainda mais no que virou uma surpreendente sequência de 8 posts! O tamanho da coisa toda me obriga a criar uma página exclusiva para facilitar o acesso aos posts sequenciais! Ela logo estará terminada e linkada na barra lateral do blog!

Os posts são, em si, surpreendentes pelo tamanho, mas talvez nada surpreendente devido ao tema! Enfim, quem gosta de se dar bem na faculdade ou na escola talvez curta ler! O grande lance é que muitos amigos meus vivem reclamando que eu não sou lá muito comportado em sala de aula, mas tiro notas boas; eu sempre respondi que era questão de organização e ninguém nunca acreditou, então fica as dicas para quem quer ver meu jeitinho (nada especial) de fazer render a aula  ;)

Rapidinhas +1

Heeei! Garerê!

Novo visual do blog concluído, que tal o novo título? Sei lá, me realizei, vou deixar o blog uma porrada de tempo com esse visual!  rsrs

Rapidinhas:

E para que não diga que eu vadiei nesse mês, fique sabendo que sim, eu vadiei... Peço desculpas, falha minha!

Mas ei de me retratar, estou reformando o layout do blog e retirei as mosquinhas! Mas não priemos cânico, eu gostei tanto delas que as tais ressurgirão (como uma fênix artrópode) no título do blog! =D

E quanto ao meu atraso de posts, estou fazendo muitos textos ultimamente, então não se surpreenda se os textos forem remetidos para datas mais antigas: o objetivo deles é mesmo reparar o vácuo criado!

Por hoje é só, beijomeliga  =*

Manual do aluno: bom de prova e gatuno! [10 + Fim]

#10 - O resumo da ópera

Parece ridículo tudo isso que eu disse, não? Mas é a verdade; estudar é, nada mais nada menos que um jogo de autoconfiança e autoafirmação: você não precisa ser um Deus Ex Machina, mas é essencial que tenha postura de adulto quando é preciso ter e, mais essencial ainda, é saber que, se você não consegue fazer um trabalho no dia de semana, não vai conseguir ser feliz aos feriados; então, relaxe. Estresse faz parte, mas ele existe muito mais quando o criamos...

Estudar, meu amigo(a), faz parte do ofício de ser bicho-homem, mas esse trabalho não exclui, em absoluto, os tempos de relaxo e descanso que nos são inerentes. Após passarmos juntos por esses outros 9 itens, talvez a impressão que fique é que eu sou um maldito queridinho-da-professora que faz tudo certo, mas aí que está: eu, você - nós - não somos certinhos, não fazemos tudo certo e, inclusive, fazemos questão de mandar tudo para as cucuias de tempos em tempos, só para descansar um tiquinho a mais! Então, meu bem, beijos e me liga muito que esse find tem buatchy! rsrs

#O Fim

E todos esses posts culminaram em algo que eu quero destacar e que combina com meus ideais:

Se você quer ser diferente, antes de tudo, garanta sua cabeça, porque ninguém dá valor a um ignorante, quem dirá a um fancy idiot!

Até a próxima sequência de posts, cidadãos!  ;*

Obs: para encontrar a lista com todos os posts sequenciais, acesse nossa página: Sequences Combo!

Manual do aluno: bom de prova e gatuno! [9]

#9 - Apresentando trabalhos.

Esse tópico vai parecer mais severo que os outros, mas entenda, essas dicas tem como objetivo evitar constrangimentos (tudo isso baseado em experiências próprias!).

Caso vá apresentar um trabalho para a turma toda, fique nervoso. Sim, fique nervoso; se você estiver calmo demais, é sinal de que não entendeu a extensão da matéria que você tem de dominar para a apresentação.

Se você for do tipo de pessoa social ou debochada, deixe essa nuance de lado; e não, definitivamente não brinque com o público (salvo se a brincadeira estiver ligada a uma forma didática para a compreensão da matéria); interromper a apresentação com piadas desconexas do conteúdo só vai motivar a não-compreensão dos ouvintes e resultar em perguntas para você no final da apresentação (e com certeza você não deseja isso!).

Se você for uma pessoa tímida (meu caso), não se ponha de vítima: em hipótese nenhuma deixe sua voz cair uma oitava sequer; se você mudar sua voz para uma voz mais fraca, isso instigará o "instinto de predador" que existem nas outras pessoas; por mais animalesco que possa parecer, os espectadores sentem o seu medo SIM.

Sinceramente, cuidado com sua postura: não fique corcunda e nem se encolha de qualquer forma que seja; vá para frente, não fique nos fundos encostado na parede (a não ser que não seja sua vez de falar, neste caso, dê lugar ao seu colega)! Não fale miando. Em uma apresentação de trabalho, você tem que ser forte e ter jogo de cintura: vá lá para frente, estufe o peito, controle sua voz para que pareça mais confiante e fale; caso seja interrompido, seja cordial e, e se não souber a resposta de uma pergunta, seja sincero; um "não sei..." vale mil vezes mais que um "pelo que eu vi, acho que...".

Há professores que amam explicar o trabalho para você, para esses, simplesmente deixe-os falar e confirme; nesses casos, você pode se dar ao luxo de ter dúvidas e perguntar diretamente ao professor, sem que este lhe retire créditos da nota; trata-se de uma abertura para debate.

Em contrapartida, existem professores que adoram te corrigir ou testar seu jogo de cintura bem no meio da apresentação; em geral, eles o fazem das seguintes formas:

1. Encontram erros de português em sua apresentação de slides e os anunciam para todos ouvirem. Nessa situação, simplesmente diga que foi um erro de digitação (a mais pura verdade, afinal, mesmo que você não tenha revisado o texto, você o escreveu, correto?).
2. Corrigem a sua fala. Esse é uma versão aprimorada no quesito crueldade se comparada com o item 1; bem, não há muito o que fazer, se o professor tiver corrigido uma terminologia, faça questão de repetir a palavra e agradecer a correção, isso passará a idéia de que você compreendeu; depois da correção, tenha o cuidado de não repetir o erro e, se o fizer, se corrija imediatamente. Caso o professor lhe corrija a gramática, agradeça da mesma forma que a situação anterior. Existe, no entanto, a situação em que o professor corrige regionalismos ou gírias que "escapam" da nossa boca; aqui você tem que se pronunciar de modo menos gentil: não diga nada, encare o professor e continue sua apresentação como se nada tivesse ocorrido (o professor há de notar que teve um comportamento indelicado o suficiente para não receber resposta).
3. Contestar coisas como a escolha do tema do seu trabalho. Eu, particularmente, acho uma completa falta de delicadeza do professor fazer esse tipo de pergunta aos olhos de todos, mas já que o fez (e já que não ofende tanto), simplesmente diga a verdade (vale até o "é que é um tema simples, fessôr!").

Para essas situações, sempre mantenha o nível e cuide de sua voz: o tipo de professor que faz esse tipo de "teste" costuma te avaliar mal se você vacilar.

Por fim, nunca ache que sua apresentação foi ruim: além de lhe desencorajar para um trabalho futuro, isso fará com que os outros colegas se sintam penalizados e, tenho certeza, você não quer ser o(a) coitatinho(a).

E, claro, nunca discuta com o professor durante a apresentação; mas isso faz parte muito mais da etiqueta do que do "manual para uma boa apresentação"

Oppa, em tempo, uma dica que aprendi com a Lady Gaga (ela mesma!  rsrs): Antes da apresentação, vá ao banheiro, faça seu xixi, se olhe no espelho e repita para você mesmo(a) "O que você está fazendo, se preocupando com um trabalhinho a toa desses? Você é *insira seu nome aqui* , bitch!! Agora você vai entrar naquela sala e mostrar porque você levantou hoje de manhã! *insira um palavrão aqui, se desejar*"

Manual do aluno: bom de prova e gatuno! [8]

Essa será rapidinha, já que é absolutamente óbvia!

#8 - Estudo e prova.

Se você não estudou para a prova, não vai adiantar de nada você rever o conteúdo segundos antes de receber a folha com o questionário. Eu particularmente só consigo estudar para a prova no dia dela, mas tenho de lembrá-lo(a) que eu estudo de tarde, portanto tenho a manhã inteira para compreender o conteúdo que, claro, já estava pré-mastigado em minha mente devido a minha atenção à explanação da professora.

A questão aqui é simples, por mais piegas que possa parecer: você quer realmente entender, ou vai decorar? Quem quer entender, estuda; quem quer decorar, não faz nada e, em contrapartida, esquece o conteúdo assim que responde as questões, não sabendo sequer discutir com seus amigos no pós-prova sobre o que errou.

Manual do aluno: bom de prova e gatuno! [6+7]

#6 - Não use intervalos de aulas para estudar ou fazer tarefas de última hora.

Sério, você vai perder a melhor chance que sua mente terá nas próximas 4 horas de relaxar.

Ah, você é do tipo que faz toda a tarefa em cima da hora nos intervalos das aulas? Então a dica 7 é para você:

#7 - Ah, esqueceu de fazer alguma tarefa/trabalho?

Não rabisque idiotices num papel velho e entregue; é uma atitude patética e infantil. Fique na sua, na hora de entregar o trabalho ou depois da aula, fale com a professora; acredite se quiser, mas ela vai te considerar muito mais se puder tirar uns 2 pontos da sua nota pelo atraso e receber algo bem feito de sua parte do que se você entregar uma folha cortada na metade, escrita a lápis e com a letra horrível só para "cumprir o prazo".

Uma coisa que aprendi: a memória das professoras é sempre gentil, se você fizer bem feito, elas esquecem o atraso, mas se você faz mal feito, elas vão lembrar por um bom tempo (o que faz com que você perca uma credibilidade importantíssima).

Em tempo: desculpas como "esqueci em casa" e "a impressora falhou" farão com que sua iniciativa de falar com a professora saia pela culatra, ela imediatamente vai te classificar como "irresponsável"; isso acontece pois você creditou uma falha sua a um fator que não depende exatamente da vontade, gerando um sentimento de desconfiança e descaso.

Seja sincero com seu professor, diga: "professora, eu realmente esqueci, será que você poderia me dar oportunidade de entregar na próxima aula?" ou "posso lhe enviar por email hoje de noite?", desse modo, você terá assumido a responsabilidade pela falha e se mostrado interessado com o assunto; neste caso, sua professora vai lembrar que você se importa mesmo se você atrasar o prazo denovo. Ah, é claro: dê a possibilidade do professor avaliar seu merecimento; caso perca uma nota, paciência, você mereceu.

Essas dicas podem até soar como um "manual para mentir para o professor", mas não o é, já que o que digo aqui parte de um pressuposto de que você realmente tem a intenção de melhorar. Sim, eu gosto de acreditar nas pessoas.

Manual do aluno: bom de prova e gatuno! [4]

#4 - Não combine de fazer trabalhos em grupo com os amigos; 

Sejamos francos, isso não dá certo, desculpem quem perde tempo fazendo-o, mas é regra: reuniu a galera, sai chá das 5.

"Ah, mas agente veio para estudar e..."

Epa! Corta aí; nem você mesmo(a) acredita que está indo se encontrar com seus amigos para estudar. No mais, o próprio ato de estudar só consegue ser produtivo quando se faz em solo; é questão de lógica, se você está sozinho, vai focar na compreensão do assunto e vai gerar seus próprios pareceres sobre o mesmo; ninguém aprende nada ouvindo as conclusões imediatas dos outros; quando muito, você pode tirar o princípio de sua própria compreensão da idéia dos outros; de qualquer forma, estudo é uma tarefa solitária, então, mesmo que vocês (o grupo) realmente estudem, vai ser como se estivessem sozinhos em suas casas. Que me perdoem os espaços abertos das bibliotecas, mas não funciona.

Quer uma sugestão? Faça o clássico: divida as tarefas de um trabalho e cada um que se vire com o possível.

Se você for do tipo perfeccionista, pegue a tarefa de organizar tudo e cate para si a menor - a mais ridícula e irrisória mesmo - parte do trabalho; acredite, por mais que pareça injusto, você sempre vai ter que praticamente reescrever tudo o que os outros fizeram; no fim, você trabalhará mais.

Caso você seja uma pessoa que gosta de fazer a sua parte e "se livrar", pegue logo o tema mais extenso possível; isso vai ser a maior mão na roda que você poderá fazer pelo seu grupo, uma vez que os outros (que são mais preocupados que você) estarão ansiosos demais para dar conta de uma parte tão grande da matéria (até porque provavelmente você não vai se mexer para montar slides/textos/achar vídeos, fazer a correção geral e cuidar da estética e coerência, correto?). Mas um detalhe: sente na cadeira e faça a sua parte! Pense que, quanto melhor você fazer a sua parte, mais tranquilo será o desenvolvimento do trabalho para todos, inclusive para você! Afinal, um grupo tem tendência a discutir, mas se a maior parcela do trabalho for bem feita, desentendimentos quase nunca ocorrerão.

Por fim: trabalhos podem muito bem ser feitos de última hora, desde que haja vontade e cooperação; eu em particular não consigo fazer um trabalho com antecedência, mas quando sento para fazê-lo, não saio da cadeira enquanto não o termino.

Ah, em tempo: sempre haverá os espertinhos que "trabalham" ou que "tem o cursinho" ou que "tem que ajudar a mãe"/"tem compromisso"/estiveram "muito ocupados". Eu vou frisar bem essa parte: não tenha dó dessas pessoas; veja se você concorda comigo:

Uma pessoa que ajuda seus pais, que trabalha ou tem capacidade para manter dois cursos ao mesmo tempo pode, minimamente, cumprir com suas responsabilidades, já que, presume-se, ela tem um tiquinho a mais de responsabilidade que você (que é apenas um estudante!). Se a pessoa está usando sua "tarefa extra" como desculpas para lagartear um compromisso, é mais que a hora de olhar nos olhos dessa pessoa e dizer "então, escolhe o que é mais importante para você; dependendo de sua resposta, você nem precisa fazer o trabalho... Trabalho esse que não levará seu nome, claro."

Porque da "crueldade"? Porque capacidade de compreensão tem tamanho: a minha é do tamanho de um alfinete.